Entwicklung im 2. Lebensjahr

 
Übersicht der Meilensteine im 2. Lebensjahr 
Da sich Kinder im zweiten Lebensjahr sehr unterschiedlich entwickeln und sich daher schwer sagen lässt, zu welchem Zeitpunkt bei einem Kleinkind welche Fähigkeit erlangt wird, hier eine kleine Orientierungshilfe der Meilensteine im zweiten Lebensjahr: 

 

Grobmotorisch:

  • selbstständiges, freihändiges Laufen
  • kann Dinge hinter sich herziehen
  • kann Dinge beim Laufen tragen
  • beginnt zu rennen
  • kann auf Zehenspitzen stehen
  • kann einen Ball mit dem Fuß kicken
  • klettert selbstständig auf Möbel
  • Kann mit Hilfe Treppen hinauf und herab steigen

 

Sprache:

  • kann auf Aufforderung auf genannte Gegenstände zeigen
  • merkt sich und kennt Namen von bekannten Gegenständen, Personen und Körperteilen
  • kann mit 15-18 Monaten mehrere Wörter sprechen
  • kann mit 18- 24 Monaten einfache 2-4 Wort-Sätze bilden
  • kann einfachen Anweisungen folgen
  • benutzt Wörter, die es zufällig gehört hat

Feinmotorisch:

  • kritzelt mit einem Stift auf Papier
  • kann bewusst Behälter umkippen und ausleeren
  • kann Türmchen aus Klötzen bauen
  • bevorzugt evtl. eine Hand

 

Intellektuelle Fähigkeiten:

  • Findet versteckte Gegenstände unter einer Decke
  • beginnt nach Formen und Farben zu sortieren
  • Beginnt mit Rollenspielen

 

Sozial & emotional:

  • ahmt Verhalten anderer nach, besonders von Erwachsenen und älteren Kindern
  • erkennt immer besser sein eigenes ich
  • freut sich zunehmend über die Gesellschaft anderer Kinder
  • wird unabhängiger
  • beginnt zu trotzen
  • mit ca. 1,5 eine erneute Phase von Trennungsangst

 

 

Hinweise auf mögliche Entwicklungsprobleme:

  • kann mit 18 Monaten nicht laufen
  • kann mehrere Monate nach Laufbeginn beim Gehen nicht den Fuß abrollen
  • geht überwiegend oder ausschließlich auf den Zehenspitzen
  • kann mit 18 Monaten noch keine 15 Wörter sprechen
  • kann mit zwei Jahren noch keine 2-Wort-Sätze bilden
  • kennt nicht den Zweck von bekannten Gegenständen wie Zahnbürste, Kamm, Telefon
  • kann zum Ende des zweiten Lebensjahrs keine Tätigkeiten oder Wörter nachahmen
  • kann mit 2 Jahren noch keinen einfachen Anweisungen folgen
  • kann mit 2 Jahren noch keinen Gegenstand schieben
  • Das Kind verlernt Dinge, die es zuvor konnte
  • keine Reaktion wenn die Bezugsperson weggeht oder zurück kommt

 

Quelle: "Caring for your Baby and Young  Child: Birth to Age 5"

 

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